Практическая работа по биологии «Функции продолговатого, среднего мозга и мозжечка», 8 класс, Драгомилов, Маш
Сначала докажу, что продолговатый мозг, каки спинной, выполняет рефлекторную и проводниковую функции. Буду сравниватьколенный и мигательный рефлекс.
1) Коленный рефлекс спинного мозга.
Сяду на стул, перекину ногу на ногу. Расслаблю мышцы перекинутой ноги. Ребромладони легонько ударю по коленке. Нога слегка подпрыгнула. У невропатолога в каждойрайонной поликлинике есть специальный молоточек, которым он стукает по коленкепациента, проверяя рефлексы, там эффект нагляднее. Чтобы попасть врефлексогенную зону, надо растянуть сухожилие. При все других случаях рефлексане будет.
2) Прикоснусь чистым пальцем к внутреннему углуглаза. Произошло непроизвольное мигание обоих глаз.
Происходит это следующим образом: раздражение рецепторов вызывает потокнервных импульсов, направляющихся по дендриту к телу чувствительного нейрона иот него по аксону в продолговатый мозг. Там возбуждение через синапсыпередается вставочным нейронам. Информация обрабатывается головным мозгом,включая кору. Затем возбуждается исполнительный нейрон, возбуждение по аксонудоходит до круговых мышц глаза и вызывает мигание.
3) Далее попробую вызвать рефлексы среднего мозга.Для этого мне понадобится помощник (испытуемый). Моим помощником будетодноклассник Федя Ямщиков. Я неожиданно трону его за плечо, громко назову егоимя, и покажу ему флакончик с жидкостью для снятия лака. Федя уверенно «подвис»на 10-15 секунд.
Вывод: Рефлексогенная зона отсутствует. Чтобы опыт получился, важно,чтобы раздражитель обладал новизной. Рефлекс легко затормаживается волевымусилием (вмешательством коры больших полушарий головного мозга.
4) Проверю работу мозжечка, который отвечает за согласованностьдвижений, равновесие тела и координацию движений.
Вытяну вперед руку. Указательным пальцем вытянутой руки коснусь кончиканоса. Потом поменяю руку, и проделаю то же самое. Результат будет тот же. Этоозначает, что мой мозжечок хорошо работает, сам рассчитывает нужную траекториюи не нарушает координацию движений.
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
