Напишите сочинение на тему:" Правление Александра 1 в 1812-1825 года.
Начало правления Александра I
Первыми шагами Александра I после прихода к власти стала ликвидацияпоследствий антидворянского курса, проводившегося Павлом. Новыйимператор торжественно объявил, что будет править «по законам и посердцу бабки своей» — Екатерины Великой. Была объявлена амнистия всемпострадавшим от преследований при Павле, смягчена цензура, отмененызапреты на ношение французской одежды, восстановлена в полном объемеЖалованная грамота дворянству.Екатерина II действительно оказала большое влияние на формированиеличности Александра. Именно она, а не отец, руководила его воспитанием иобразованием в духе просвещенного абсолютизма. Воспитатель наследникашвейцарец Лагарп привил ему симпатию к либеральным идеям. В молодые годыАлександр нередко заявлял о намерениях учредить конституционноеправление и освободить крестьян от крепостного права, когда придет квласти. Вокруг него сложился кружок близких друзей, которые стали егосподвижниками в первые годы царствования:А. А. Чарторыйский, Н. Н. Новосильцев, П. А. Строганов, В. П. Кочубей идр. Кружок получил название «Негласный комитет». Он не имел никакихформальных полномочий в системе власти, однако играл важную роль впринятии политических решений. Вместе с товарищами по Негласномукомитету Александр I в начале 1800-х гг. осуществил ряд преобразований:в крестьянском вопросе — принят указ «о вольных хлебопашцах» (1803г.), который предусматривал право помещиков освобождать своих крестьянза денежный выкуп; запрещалась публикация в газетах объявлений опродаже крепостных крестьян без земли и раздача помещикамгосударственных крестьян;реформа органов государственной власти — замена коллегийминистерствами, основанными на принципе единоначалия; превращениеСената в высший судебный орган, контролирующий деятельность местныхвластей;развитие системы образования — создание университетов в Петербурге,Казани, Дерпте, Вильно, Харькове; установление принципа преемственностиобразования (одноклассные приходские училища, уездные училища,губернские гимназии, университеты); повышение доступности низшихступеней образования; создание привилегированных лицеев в Ярославле иЦарском Селе.
