Доклад о Ломоносове 5 класс
Ломоносов в русской и российскойистории – Леонардо Да Винчи в европейской. И, если Леонардо Да Винчи был в основном инженером (так бы это сейчасназывалось), то Михайло Васильевич Ломоносов был Ученым. Именно так, с большойбуквы. Сложно одним словом сказать кем он был. Физиком? Да. В период торжестватеплорода именно он отстаивал теорию, что теплота обусловлена движениемкорпускул (молекул-атомов) и продвигал атомно-молекулярные представления остроении вещества. Химик? Да, он открыл закон сохранения материи и движения. Одногоэтого хватило бы, что бы остаться в памяти людей. Он исключил флогистон из химических агентов изаложил основы физической химии. Он первым начал читать лекции по физическойхимии. Ребята, он открыл атмосферу на Венере!Он исследовал силу тяжести, проводил опыты с электричеством, выдвинул своеучение о свете и создал новые оптические приборы. Например телескоп-рефрактор,и только через 27 лет подобный прибор создал Гершель, который и считаетсяавтором изобретения. Он создал прибор для «сгущения света» что бы рассматриватьночью удаленные объекты на море «ночезрительную трубу», как он сам этот приборназвал. Он создавал барометры, аппарат для поднятия в воздух метеорологическихприборов, держитесь за что-нибудь, на принципе геликоптера, попросту –вертолета. Прибор для того, что быглубже видеть дно. Его «горизонтоскоп» - это прообраз перископа.
Он изучал строение Земли, объяснил происхождение многихминералов.
Мало? Он первый начал отстаивать важность для России и мираСеверного морского пути и освоения Сибири – «Могущество России будетпроизрастать Сибирью и Северным океаном».
Он и историк, он обоснованно критиковал норманнскую теориюпроисхождения Руси.
В искусстве возродил производство смальты и создавал с ученикамимозаичные картины, возродив мозаику. Основатель силлабо-тонического стихосложения. Способ, когда безударные иударные слоги чередуются в определенном порядке, неизменном для стихотворения.
Вот образец от Ломоносова:
Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастной — случай берегут;
Создатель русской оды и высокого стихосложения. Это он ввелклассицизм в русскую литературу, разделив ее на высокий, средний и низкийстили, что дало возможность упорядочить теорию стихосложения. Занималсяграмматикой русского языка.
Я не пытался перечесть все его дела, хотел показать широтуего интересов и кругозора. Ну как его называть? Только Ученым. Или Гражданином,тоже с большой буквы.
Родился под Архангельском в 1711 году. Сын крестьянина. Отецбыл человек добрый «в крайнем невежестве воспитанный». Говорят, пешком пришел в Москву (это почти 500километров), что бы учиться. С 19731 по 1734 год учился вСлавяно-греко-латинской академии в Москве. И уже в 1735 году отобран в числе 12учеников для определения в Академию наук. В 1736-39 Марбургский университет вГермании. Был избран членом Академий наук и художеств многих стран. Умер отвоспаления легких в 1765 году. Похоронен в Санкт-Петербурге.
Вот такой великий человек наш соотечественник.
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
