Сочинение на тему "Счастье дружбы" Короленко
Для каждого молодого человека в определенное время встает вопрос оего дальнейшей судьбе, об отношении к людям и к миру. Мир вокругогромен, в нем есть множество разных дорог, и будущее человека зависитот правильного выбора своего жизненного пути. Но как быть тому, комунеизвестен этот огромный мир, — слепому?
В очень сложныеусловия ставит Короленко своего героя, слепорожденного Петра, наделивего умом, талантом музыканта и обостренной восприимчивостью ко всемпроявлениям жизни, увидеть которые он никогда не сможет. С детства онзнал один только мир, спокойный и надежный, где он всегда чувствовалсебя центром. Он знал тепло семьи и доброе дружеское участие Эвелины.Невозможность увидеть цвет, внешний облик предметов, красоту окружающейприроды огорчала его, но он представлял себе этот знакомый мир усадьбыблагодаря чуткому восприятию его звуков.
Все изменилосьпосле встречи с семьей Ставрученков: он узнал о существовании другогомира, мира вне усадьбы. К этим спорам, к бурному выражению мнений иожиданий молодежи он сначала отнесся с восторженным изумлением, новскоре почувствовал, «что эта живая волна катится мимо него» . Он чужой.Правила жизни в большом мире ему неизвестны, а также неизвестно,захочет ли этот мир принять слепого. Эта встреча резко обострила егострадания, посеяла сомнения в его душе.
После посещениямонастыря и знакомства со слепыми звонарями его не покидает мучительнаямысль о том, что обособленность от людей, злоба и эгоизм — неизбежныекачества слепорожденного человека. Петр чувствует общность своей судьбы ссудьбой озлобленного звонаря Егора, ненавидящего детей. Но возможно идругое отношение к миру, к людям. Есть легенда о слепом бандуристе Юрке,участвовавшем в походах атамана Игната Карого. Эту легенду Петр узналот Ставрученко: знакомство с новыми людьми и большим миром принеслоюноше не только страдания, но и понимание того, что выбор путипринадлежит самому человеку. В повести Короленко не только Петрсталкивается с проблемой выбора. Не менее сложный выбор должна сделать иЭвелина, подруга слепого. С детства они были вместе, общество изаботливое внимание девочки помогало и поддерживало Петра. Их дружбамного дала и Эвелине, как и Петр, она почти не имела представления ожизни за пределами усадьбы. Встреча с братьями Ставрученко была и длянее встречей с незнакомым и большим миром, который был готов принять ее.Молодые люди пытаются увлечь ее мечтами и ожиданиями, они не верят, чтов семнадцать лет можно уже распланировать свою жизнь. Мечты опьяняютее, но в той жизни нет места Петру. Она понимает страдания и сомненияПетра — и совершает «тихий подвиг любви» : она первая говорит о своемчувстве Петру. Решение создать семью также исходит от Эвелины. Это еевыбор. Ради слепого Петра она сразу и навсегда закрывает перед собойпуть, так заманчиво обрисованный студентами. И писатель смог насубедить, что это была не жертва, а проявление искренней и оченьсамоотверженной любви.
Труден путь самопознанияслепорожденного Петра Попельского. Преодолевая страдания, онотказывается от эгоистического права обездоленного судьбой человека натепличную жизнь. Путь героя лежит через познание и песен, и горестейнарода, через погружение в его жизнь. А счастье, утверждает авторповести , — это ощущение полноты жизни и чувство своей нужности в жизнинарода. Слепой музыкант будет «напоминать счастливым о несчастных» —таков выбор героя повести.
Произведение Короленко учитне бояться жизни, принимать ее такой, какова она есть, и не склонятьголову перед трудностями. Надо верить, что «все-таки впереди — огни!..».Человек должен идти и дойти до этого света: даже если рушится последняянадежда. Тогда это цельная личность, сильный характер. Таких людейхотел видеть писатель, ибо верил, что такие люди есть мощь и силаРоссии, ее надежда и опора и, конечно, ее свет. Ведь сам Короленко былименно таким.
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
