Ребят,мне срочно нужен пересказ по главам,не очень короткий,пожалуйста помогите!
КЛАДОВАЯ СОЛНЦА , Пришвин!
Пришвин. "Кладовая солнца".Краткий пересказ. “В одном селе, возлеБлудова болота, в районе города Переяславль-Залесского, осиротели двоедетей”, –так начинается замечательное произведение. Это началонапоминает сказку, где читатель входит в чудесный мир, где все живоевзаимосвязано. На этом фоне появляются два образа — Настя и Митраша.“Настя была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы отливализолотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки”.Митраша был маленький, но плотный, “мужичок в мешочке”, улыбаясь,называли его между собой учителя в школе. После смерти родителей все ихкрестьянское хозяйство досталось детям: изба пятистенная, корова Зорька,телушка Дочка, золотой петух Петя и поросенок Хрен. Дети заботились обовсех живых существах. Настя занималась женскими домашними делами, “схворостинкой в руке выгонялаона свое любимое стадо, растопляла печь,чистила картошку, заправляла обед и так хлопотала по хозяйству до ночи”,На Митраше лежало все мужское хозяйство и общественное дело. “Он бываетна всех собраниях, старается понять общественные заботы”. Так дети жилидружно, не зная горестей и бед. Однажды решили они пойти в лес заклюквой. “Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет вболотах летом, а собирают ее поздней осенью”. Вспомнив о том, что естьтакое место, называемое палестинкой, “вся красная, как кровь, от однойтолько клюквы”, Настя и Митраша отправляются в лес. Взяли они с собойсамое необходимое. Настя положила в корзинку хлеба, картошки, бутылкумолока. Митраша взял топор, двуствольную “тулку”, сумку с компасом.Зачем же он берет компас? Ведь в лесу можно ориентироваться по солнцу,как это делали деревенские старожилы. “Мужичок в мешочке” хорошо помнитотцовские слова: “В лесу эта стрелка тебе добрей матери: …небо закроетсятучами и по солнцу в лесу ты ориентироваться не сможешь, пойдешь наугад— ошибешься, заблудишься… ”. Кто знал, что дети столкнутся с природнойстихией и воочию увидят Блудово болото? Пройдя полпути, Настя и Митрашасели отдохнуть. “Было совсем тихо в природе, и дети до того были тихи,что тетерев Косач не обратил на них никакого внимания”. О Блудовомболоте ходила легенда, что “лет двести тому назад ветер-сеятель принесдва семечка: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну ямку возлебольшого плоского камня… ” С тех пор ель и сосна растут вместе. И ветериногда качает эти деревья. И тогда ель и сосна стонут на все Блудовоболото, словно живые существа. После отдыха дети решили идти дальше. Ноне тут-то было, “довольно широкая болотная тропа расходилась вилкой”.Что же делать? Проявив свой упрямый характер, Митраша идет по слабенькойтропе, а Настенька — по плотной. Вдруг рванул ветер, и сосна и ель,нажимая друг на друга, по очереди застонали, как бы поддерживая спорбрата и сестры. “Среди звуков стона, рычанья, ворчанья, воя в это утро удеревьев иногда выходило так, будто где-то горько плакал в лесупотерянный или покинутый ребенок”. Даже волк в это время вылез из своегологова. “Он стал над завалом, поднял голову, поставил единственное ухона ветер, выпрямил половину хвоста и завыл”. Как и всякая сказка,сказка-быль М. М. Пришвина имеет счастливый конец. Митраша из-за своегоупрямства оказался на Блудовом болоте. И в борьбе за жизнь ему помогласобака Травка. А что же Настя? Она, увлеченная сбором ягод, на некотороевремя забыла о брате, “еле передвигает за собой корзину, вся мокрая игрязная, прежняя золотая курочка на высоких ножках”. Под вечер голодныйМитраша и уставшая Настя встретились. Им суждено было встретиться вновь влесу и продолжить свой путь вместе, как уже двести лет “живут” наБлудовом болоте ель и сосна.
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
