Ответьте пожалуйста на вопросы. Срочно!
1. Сопоставьте познавательную и трудовую деятельность, используя следующие линии сравнения: цели деятельности, объекты деятельности, субъекты деятельности, специфические средства, непосредственный результат деятельности.
2. Рассмотрите три позиции, отражающие роль субъекта в познании, попытайтесь проиллюстрировать каждую отдельным примером:
— сторонний наблюдатель, не влияющий на процессы и явления внешнего мира;
— преобразователь, сознательно воздействующий на предмет изучения;
— невольный возмутитель, влияющий на внешнюю ситуацию самим фактом своего направленного внимания.
цель:
позн: получение объективного, достоверного, истинного знания
труд.: получение материальных и духовных благ, т.е. продуктов труда
больше не знаю(
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
