В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие за­пя­тые при ввод­ном слове.
Тут Мишка го­во­рит:
— Не дашь,(1) зна­чит,(2) са­мо­свал?
И про­тя­нул мне ко­роб­ку от спи­чек. Я взял её,(3) от­крыл и сна­ча­ла ни­че­го не уви­дел,(4) а потом уви­дел ма­лень­кий свет­ло-зелёный огонёк,(5) как будто я дер­жал сей­час в руках кро­шеч­ную звёздоч­ку.
— Что это такое,(6) Мишка?

Запятые под номером 1,2.

Оцени ответ
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!

Загрузить картинку