Перепишите предложения, расставьте
знаки препинания и объясните их
постановку:
Дожди прошли как в северных так и в южных областях. 18. Солнце светило ласково и нежно и согревало своим теплом луг лес озеро.19. Горный поток шумел и пенился и бился о скалы. 20. Стол кресла стулья всё было самого тяжёлого свойства. 21. Превосходная должность быть на земле человеком. 22. Он скептик и материалист. 23. Музыкальное воспитание это воспитание человека. 24. Солотча извилистая неглубокая река. 25. По вечерам мы читали и играли в шахматы. 26. Книга интересна как для взрослых так и для детей.27.Ум передовые взгляды не только ценятся в фамусовском обществе но и преследуются им. 28. У него отличные оценки и по русскому языку и по математике. 29. Она взяла вилку и нож и начала есть. 30. Всюду вверху и внизу пели жаворонки.
31. Моё занятие этнография
изучение жизни русских людей. 32. Точность
и краткость вот первые достоинства прозы.
33. Старость не радость. 34. Она школьница.
35. Забрать все книги бы да сжечь. 36. Район
со своими увалами и ухабами лесами и
полянами обладал десятками микроклиматов.
37. Николай Петрович посмотрел ему вслед и
в смущении опустился на стул. 38. Я поеду
теперь на Дальний Восток либо на север. 39.
Теперь уже ни гор ни неба ни земли не было
видно. 40. Все и офицеры и матросы были
наверху.
Как в северных,так и в южных...
и нежно, и согревало своим теплом луг, лес,....
и пенился, и бился...
стол, кресла, стулья-все....
должность-.......
воспитание- это воспитание человека
солотча-извилистая,....
для взрослых, так и ....
ум, передовые........, но и преследуются им
языку, и по математике
и нож, и начала...
всюду, вверху и внизу,....
этнография-......
краткость- вот....
старость- .....
она- школьница
бы, да сжечь
ухабами, лесами и полянами,......
восток, либо....
ни гор , ни неба, ни земли
