Укажите ошибки в построении сложноподчиненных предложений, исправьте их. На основе данных предложений составьте простые с обособленными второстепенными членами.
1.Абитуриент, отлично сдавший экзамены и который имеет аттестат со средней оценкой 4,5 балла, был принят в МГУ.
2.На заводе немало таких линий, выпускающих детали к автомобилям, которые работают без сбоев.
3.Несмотря на то, что задачи, стоящие перед нами и которые мы должны решить, очень трудны, стремясь к их решению, нас ничто не остановит.
4.На курсы повышения квалификации направлены рабочие, которые хорошо знакомы со всеми деталями процесса производства, которое иногда требует немедленного принятия грамотного решения.
5.Задача администрации - заботиться не только о том, чтобы в срок выполнить план, но и не нарушить техники безопасности.
6.Если бы на эти замечания обратили бы внимание, многих неприятностей не случилось бы.
7.Состоялась конфиденциальная встреча с представительницей компании, которая приехала в главк.
8.Кто получил деньги, необходимо заплатить за билет.
В 1предложении разные времена, написано неправильно.
Абитуриент , имеющий аттестат со средней оценкой 4,5 балла, отлично сдал экзамены и был принят в МГУ.
2: На заводе немало линий, работающих без сбоя и выпускающих детали для автомобилей.
4На курсы повышения квалификации отправлены хорошо знакомые со всеми деталями процесса производства, иногда требующего немедленного принятия грамотного решения, рабочие.
5Задачей администрации является забота о выполнении плана в срок и о соблюдении техники безопасности
6Обратив внимание на эти замечания, многих неприятностей удалось бы избежать.
7Состоялась конфиденциальная встреча с представительницей компании, приехавшей в главк.
8Получившим деньги необходимо заплатить за билет.
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
