1.Я уверен что для полного овладения русским языком нужно (не)только
постоя..ое общение с простыми русскими людьми но и общение с лесами водами
старыми ивами с пересвистом птиц и с каждым цветком.
2.Должно быть у каждого человека случает..ся своё счастливое время
открытий. 3.Случилось и у меня такое лето открытий обильное грозами и
радугами.
4.Прошло это лето в тени сосновых лесов журавли..ых криках игре ноч..ного
неба в (не)пр..лазных п..хучих зар..слях таволги в
воинстве..ых петуши..ых воплях
и песнях девушек среди веч..реющих лугов когда закат золотит девичьи глаза.
5.В это лето я узнал наново много слов которые до той поры были хотя и
извес..ными мне но д..лёкими и (не)пер..житыми. 6.Раньше они вызывали только
один обыч..ный скудный образ. 7.А вот теперь ок..залось что в каждом таком
слове заложе..а бездна живых обр..зов.
8.Какие(же) это слова? 9.Их так много. 10.Неизвес..но даже с каких нач..нать.
11.Между прочим сущ..ствует своего рода закон воздействия писательского
слова на читателя.
12.Иногда писатель (не)вид..т за словами того о чём он пиш..т. 13.А если
писатель (не)вид..т то и читатель (н..)чего не увид..т за ними. 14.Надо вид..ть.
15.И тогда писатель пиш..т так что самые простые и порой даже стёртые словапр..обретают новизну. 16.Вызывают у читателя те мысли чувства сост..яния какие
писатель хотел ему пер..дать.
1. Определить стиль и тип речи текста.
2. Записать № предложения, в котором содержится основная мысль текста.
3. Из предложений №6-7 выписать слово с чередующейся гласной в корне.
4. Заменить словосочетание счастливое время (согласование) на словосочетание
со связью управление.
5. Выписать грамматическую основу предложения №16.
6. Среди предложений 12 – 16 найти предложение, в состав которого входит
односоставное неопределённо-личное.
7. Сделать морфологический разбор слова золотит. (предл.№4)
8. Сделать синтаксический разбор предложения №15.
1. не только, постоянное
2.случается
4. журавлиных, ночного,пахучих, зарослях, воинственных, петушиных, вечереющих.
5. известными, далекими, не пережитыми.
6. обычный
7. оказалось, заложена, образов
8. какие же
10. неизвестно, начинать
11. существует
12. не видит, пишет
13. не видит, ничего, увидит
14. надо видеть
15. пишет
16. состояния, передать
Оцени ответ
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
