Какова его основная мысль? Выпишите словосочетания «прилагательное + существительное» и укажите у прилагательных падеж, число и род. Выпишите слова с пропусками букв и со скобками. Над какими видами орфограмм вы работали?
Тропинка, по которой Савушкин повёл Анну Васильевну, начиналась сразу на задах школьной усад(?)бы.
Едва они ступили в лес и еловые лапы сомкнулись за их спиной, как сразу перенеслись в мир покоя и бе..звучия3. Сороки, вороны, перелетая с дерева на дерево, к..лыхали ветви, сшибали шишки, порой, задев крылом, обламывали хру..кие, сухие прут..ки. Но ничто не рождало (з, с)десь звука.
Кругом белым-бело. Лишь в вышине чернеют макушки рослых пл..кучих берёз.
Школьной (р.п, ж.р) усадьбы, еловые (и.п.ж.р) лапы, сухие (и.п., м.р)прутики, плакучих (р.п, м.р) берез.
усадьбы
беззвучия-правописание приставок
колыхали-непроверяемая гласная
хрупкие-хруПок
прутик-непроверяемая гласная
здесь
плакучих-проверяемая гласная
Оцени ответ
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
