Запиши,распределяя слова по группам:проверяемые и непроверяемые орфограммы в корне слов.Мосты,осенний,ветер,ненастный,канавка,праздник,шубка,поздно,столовая,участвовать,медовый,зимовать,письмо,просьба,чувство,рюкзак,легкий,тополиный,моря,вокзал,рябина,каникулы,областной. Составь и запиши:а)3-4 сочетания слов, б)2-3 предложения,покажи графически связь главных членов предложения.
Мосты канавка
осенний праздник
ненастный поздно
шубка участвовать
столовая чувство
медовый рюкзак
зимовать тополиный
письмо вокзал
просьба рябина
лёгкий каникулы
моря
областной
а). Лампа, одетая в розовый абажур. Курам на смех. Водить за нос.
б). Прошла гроза. Что? Гроза-подлежащее, что сделала?- прошла- сказуемое. ______________
______________ _________________
Учитель зашёл в класс. Кто?-учитель- подлежащее, что сделал?-зашёл- сказуемое, куда- в класс-обстоятельство.
______________ ________________ _ . _ . _
________________
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
