Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной и шум нагорный -
Все вторит весело громам.
Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила.
2) Выпишите из второй строфы существительное прилагательное глагол им в первые строки найдите числительное в третий наречие четвёртый местоимения назовите служебной части речи которые встречаются в стихотворении.
3)Жить и третью строку найдите в предложении подлежащие и сказуемыми какие является предложение по количеству грамматических основ составь его схему подчеркните все члены предложение какую роль в предложении выполняют существительное глагол прилагательное

2)Существительные(2): раскаты, дождик, пыль, перлы, солнце, нити.

Прилагательные(2): молодые, дождевые.

Глагол(2): гремят, брызнул, летит, повисли, золотит.

Числительное(1): первый (гром).

Наречие (3): весело.       

Местоимения(4): ты.

Служебныечасти речи (предлог, союз, частица, междометие): в, как бы, вот, и, с, не, с,на.


3)С горы (бежит откуда – обстоятельство) бежит (сказуемое) поток (подлежащее) проворный(поток какой? – определение),
В лесу (не молкнет где? – обстоятельство) не молкнет (сказуемое) птичий (гамкакой? – определение) гам (подлежащее),
И гам (подлежащее) лесной (гам какой? – определение) и шум (подлежащее) нагорный(шум какой? – определение) -
Все (вторит что? – дополнение) вторит (сказуемое) весело (вторит как? – обстоятельство) громам (вторит чему? – дополнение).

Подлежащееподчеркнуть одной чертой, сказуемое – двойной чертой, определение – волнистой линией,дополнение - _ _ _ _, обстоятельство - _._._._.

 

Поколичеству грамматических основ (3 грамматические основы) – это сложноепредложение.

Схема:[= - ][=- ][ - и - =].

Третьяграмматическая основа состоит из 2 однородных подлежащих (гам и шум) и одногосказуемого (вторит), схематично можно показать так [О и О =].

Существительныеуказывают о чем идет речь - явление или предмет, глаголы  раскрывают действия предмета или явления, априлагательные – описывают предмет или явление.





Оцени ответ
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!

Загрузить картинку