РЕБЯТА ПОМОГИТЕ!! СРОЧНО! ВСЕГО 2
ЗАДАНИЯ!
ЗАДАНИЕ 1
Укажите число частей сложного предложения:
1) Не могу судить, много ли он знал, но он постоянно обнаруживал свои знания, так как хотел, чтобы и другие также знали. (А.Ч.) ____________________
2) Я сидел и всё ждал, не выйдет ли Женя, прислушивался, и мне казалось, будто в мезонине говорят. (А.Ч.) _____________________
3) Собака всё лаяла густо и отрывисто, и, только Обломов пошевелится или лошадь стукнет копытом, начиналось скаканье на цепи и непрерывный лай. (И. Г.) _____________________
ЗАДАНИЕ 2
Стрельцы испугались поснимали шапки но когда карета опять тронулась перегородили древками бердышей дорогу схватили лошадей. (А.Т.)
сотавьте схему
1
)[Не могу судить], [много ли он знал],[но он постоянно обнаруживал свои знания], (так как хотел), (чтобы и другие также знали). (А.Ч.) ____________5________
2) Я сидел и всё ждал, не выйдет ли Женя, прислушивался, и мне казалось, будто в мезонине говорят. (А.Ч.) ___________3__________
3) Собака всё лаяла густо и отрывисто, и, только Обломов пошевелится или лошадь стукнет копытом, начиналось скаканье на цепи и непрерывный лай. (И. Г.) _____4________________
ЗАДАНИЕ 2
[ Стрельцы испугались, поснимали шапки, но,( когда карета опять тронулась), перегородили древками бердышей дорогу,схватили лошадей. (А.Т.)
сотавьте схему
[ ,но,( когда ),]
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
