Прочитай текст и назови его. что для этого будешь определять. У папы был очень плохой почерк. Папины буквы словно бодались рожками, пытаясь столкнуть друг друга с линейки. Бывало, папа сам не мог понять, что написал. Но писал он очень интересно. Зато у мамы почерк был прелестный. Тоненькие мамины буковки ровнёхонько бежали по строчке, точно бисер, надетый на нитку. Каждая буковка, хоть и маленькая, читалась очень легко. Тебе понравился текст? Чем? Отметь в словах орфограммы. На приготовленных строках, где можешь, под словами пиши проверочные.
Прочитай текст иназови его.
Почерк моихродителей.
Что для этого будешьопределять?Основную мысль.
Тебе понравился текст? Чем?
Текст мне понравился, потому что автор очень интересно описывает почерк,используя сравнения.
Отметь в словах орфограммы. На приготовленных строках, где можешь, подсловами пиши проверочные.
плОхой (безударная гласная в корне слова) – проверочное слово плОхо.
почЕрк (безударная гласная в корне слова) - образовалось от глагола черкать, проверочноеслово чёрканный.
бОдались (безударная гласная в корне слова) – проверочное слово забоданный;
роЖками (парные согласные в корне слова) – рожок;
стОлкнуть (безударная гласная в корне слова) – словарное слово;
лИнейкой (безударная гласная в корне слова) – проверочное слово лИния;
понять (безударная гласная в корне слова) – проверочное слово пОнял;
напИсал (безударная гласная в корне слова) – проверочное слово пИшет;
интЕресно(безударная гласная в корне слова)- словарное слово;
прелесТный (непроизносимый согласный) – проверочное слово прелесть;
рОвнёхонько (безударная гласная в корне слова) – проверочное слово рОвно;
бЕжали (безударная гласная в корне слова) – проверочное слово бЕг;
чИталась (безударная гласная в корне слова) – проверочное слово начИтанный;
легко (парные согласные в корне слова) – проверочное слово лёгок.
