Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.
Уди­ви­тель­но при­ят­ным за­ня­ти­ем (1) пом­нит­ся (2) было для меня ле­жать на спине в лесу и гля­деть вверх. Тогда небо (3) ка­за­лось (4) без­дон­ным морем, рас­сти­лав­шим­ся перед гла­за­ми
Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.
Жен­щи­на за при­лав­ком (1) как будто (2) толь­ко ждала под­хо­дя­ще­го по­во­да вы­ра­зить своё воз­му­ще­ние. Она (3) по-ви­ди­мо­му (4) не от­ли­ча­лась тер­пе­ни­ем.
Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.
Тихий ноч­ной час (1) ка­за­лось (2) при­да­вал бе­се­де осо­бую пре­лесть. Ра­бо­та с ком­пью­тер­ны­ми про­грам­ма­ми (3) не­пре­мен­но (4) увлечёт вас.
Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.
Для ли­те­ра­то­ров XVIII века (1) ра­зу­ме­ет­ся (2) была оче­вид­на су­ще­ствен­ная раз­ни­ца между то­гдаш­ним раз­го­вор­ным «живым упо­треб­ле­ни­ем» и ста­рин­ным ли­те­ра­тур­ным язы­ком. Этот ли­те­ра­тур­ный язык со­от­но­сил­ся с рус­ским раз­го­вор­ным язы­ком (3) по дан­ным линг­ви­стов (4) так же, как язык про­шло­го с язы­ком со­вре­мен­ным.
Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.
Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.
До­сто­ев­ский очень гор­дил­ся тем, что изобрёл или (1) лучше ска­зать (2) ввёл в рус­ский язык гла­гол «сту­ше­вать­ся». Он на­столь­ко гор­дил­ся этим, что на­пи­сал (3) как из­вест­но (4) целую главу об этом в «Днев­ни­ке пи­са­те­ля».
Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.
Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.
На­сто­я­щее язы­ко­твор­че­ство за­клю­ча­ет­ся (1) во-пер­вых (2) в том, чтобы со­здать новое из слов го­то­вых, во-вто­рых (3) в том, чтобы про­из­ве­сти тон­чай­шее сцеп­ле­ние слов.
Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.
Два друга (1) между тем (2) были так увле­че­ны бе­се­дой, что (3) ка­жет­ся (4) и не за­ме­ти­ли, как на­сту­пил рас­свет.

1.Цифры,на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые:
   1, 2.
Уди­ви­тель­но при­ят­ным за­ня­ти­ем,(1) пом­нит­ся,(2) было для меня ле­жатьна спине в лесу и гля­деть вверх. Тогда небо ка­за­лось без­дон­ным морем, рас­сти­лав­шим­сяперед гла­за­ми.

2.Цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые:
    3,4.
Жен­щи­на за при­лав­ком как будто толь­ко ждала под­хо­дя­ще­го по­во­да вы­ра­зитьсвоё воз­му­ще­ние. Она,(3) по-ви­ди­мо­му,(4) не от­ли­ча­лась тер­пе­ни­ем.

3.Цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые:
    1,2.
Тихий ноч­ной час,(1) ка­за­лось,(2) при­да­вал бе­се­де осо­бую пре­лесть. Ра­бо­тас ком­пью­тер­ны­ми про­грам­ма­ми не­пре­мен­но увлечёт вас.

4.Цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые:
    1, 2,3, 4.  
Для ли­те­ра­то­ров XVIII века,(1) ра­зу­ме­ет­ся,(2) была оче­вид­на су­ще­ствен­наяраз­ни­ца между то­гдаш­ним раз­го­вор­ным «живым упо­треб­ле­ни­ем» и ста­рин­нымли­те­ра­тур­ным язы­ком. Этот ли­те­ра­тур­ный язык со­от­но­сил­ся с рус­скимраз­го­вор­ным язы­ком,(3) по дан­ным линг­ви­стов,(4) так же, как язык про­шло­гос язы­ком со­вре­мен­ным.

5.Цифры,на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые:
   1, 2, 3, 4.      
До­сто­ев­ский очень гор­дил­ся тем, что изобрёл или,(1) лучше ска­зать,(2)ввёл в рус­ский язык гла­гол «сту­ше­вать­ся». Он на­столь­ко гор­дил­ся этим,что на­пи­сал,(3) как из­вест­но,(4) целую главу об этом в «Днев­ни­ке пи­са­те­ля».


6. Цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые:
    1, 2,3.  
На­сто­я­щее язы­ко­твор­че­ство за­клю­ча­ет­ся,(1) во-пер­вых,(2) в том,чтобы со­здать новое из слов го­то­вых, во-вто­рых,(3) в том, чтобы про­из­ве­ститон­чай­шее сцеп­ле­ние слов.


7. Цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые:
    1, 2,3, 4. 
Два друга,(1) между тем,(2) были так увле­че­ны бе­се­дой, что,(3) ка­жет­ся,(4)и не за­ме­ти­ли, как на­сту­пил рас­свет.

Оцени ответ
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!

Загрузить картинку