Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:
(с объяснением постановки каждого знака)
(c объяснением каждого пункта задания)
1) Снег летит с сосен _ и рассыпается мелкой пылью _ и весь лес дымит _ и как будто пылает белым пожаром.
2) Но был свой собственный суд_ и своё представление о чести_ и достоинстве, которые заставляли тратить себя на других людей.
3) Во всём этом видится не столько зрелость и опыт_ сколько юношеская страсть и нетерпеливость.
4) Вечером вспомнилось всё: купание в реке _ и разговор в парке_ и знакомство с местными достопримечательностями.
5) Казалось, что дорога уходит в бесконечность _ и нет ей ни конца _ ни края.
1) [Снег летит с сосен _ и рассыпается мелкой пылью], и [весь лес дымит _ и как будто пылает белым пожаром]. - зап.разделяет простые предложения в составе ССП
2) Но был /свой собственный суд_ и своё представление/ /о чести_ и достоинстве/, которые заставляли тратить себя на других людей. - не ставим, т.к. разные группы однородных чл.пр.
3) Во всём этом видится не столько зрелость и опыт, сколько юношеская страсть и нетерпеливость. - ставим при двойном союзе - не столько...., сколько
4) Вечером вспомнилось всё: купание в реке, _ и разговор в парке,_ и знакомство с местными достопримечательностями. - ставим - как при однородных членах, если бы союза и не было вообще
5) [Казалось], (что дорога уходит в бесконечность), и [нет ей ни конца _ ни края]. - ставим, разделяет простые предлож в составе сложного; ни конца ни края - не ставим - устойч.выражение)
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
