Контрольные вопросы и задания 1. Что изучается в морфемике? 2.Чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов? 3. Как найти окончание и
основу слова? 4. Назовите морфемы, из которых может состоять основа слова. 5. Покажите на двух трёх примерах, что окончание , суффикс и приставка действительно являются значимыми частями слова. 6. Приведите примеры с чередованием гласных в корне слова ; с чередованием согласных в корне слова. 7. Приведите примеры слов с беглыми гласными в корне, суффиксе и приставке . 8. Как различить , когда надо писать на конце приставки з , а когда с? 9. Как мы определяем , какую гласную надо писать в корнях -лаг-лож, -раст-рос-? 10. Какая буква -о или е- пишется , как правило, в корне слова после шипящих ? 11. Ы или И пишется после ц в корне у большинства слов?
1. Состав слова
2. Однокоренные слова имеют другое лексическое значение. Формы слова изменяются только грамматически.
3. Нужно изменить форму слова (по падежам. числам). Изменяемая часть слова - окончание. Основа - часть слова без окончания.
4. Приставка, корень, суффикс.
5. Дом-домик-домище (с помощью суффиксов изменяется лексическое значение слова. Город-пригород (с помощью приставки то же самое).
6. Изложить - излагать, прикоснуться - прикасаться, чистый - чище, треск - трещать
7. Рот - рта (в корне), кусочек - кусочка (в суффиксе), воззвать - взывать (в приставке)
8. По тому, с какого согласного звука начинается корень. Если со звонкого, пишем раз, если с глухого - рас.
9. По наличию-отсутствию суффикса а после корня.
10. На мой взгляд, е
11. И
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
